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全球暖化與氣候變遷所造成的極端氣候,已對世界與台灣造成衝擊,也讓人類社會面臨了前所未有的挑戰。二十一世紀的高等教育機構亟需帶領年輕學子面對這些危機,瞭解問題的核心、省思氣候變遷的環境倫理與責任意識,並具備基本知能以積極發展調適(adaptation)方針與主動參與減緩(mitigation)方案,才能培養有環境責任感的公民、為人類文明開拓出轉機。

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